明治大学より，社会地理学に関する分野の教員公募がありました。詳細については，下記の公募要領をご覧ください。 所属・人員：文学部地理学専攻　専任教授または専任准教授　1名 詳細：http://www.meiji.ac.jp…

NHKより，「NHK番組アーカイブス学術利用トライアル」の2017年度第3回の公募募集（締切：2017年6月30日16時）についてお知らせがありました。 詳細は以下のホームページをご覧ください。 http://www.n…

World Social Science Forumは，国際社会科学評議会（ISSC）が3年に一度開催する社会科学と人文科学会議です。2018年には九州大学主催（共催　日本学術会議、科学技術振興機構）で，アジア初のWSS…

東北大学より，自然地理学および人文地理学に関する分野の教員公募がありました。詳細については，下記の公募要領をご覧ください。 所属・人員：先端環境創成学専攻　都市・環境地理学講座　教授　1名 詳細：http://www.k…

静岡大学より，地理学あるいは都市デザイン，都市・地域政策等に関する分野の教員公募がありました。詳細については，下記の公募要領をご覧ください。 所属・人員：学術院情報学領域情報社会学系列　准教授または講師　1名 詳細：ht…

愛知大学三遠南信地域連携研究センター（文部科学省共同利用・共同研究拠点「越境地域政策研究拠点」）より，2017度共同研究公募（「一般共同研究」「地域間交流研究」）についてお知らせがありました。詳細は以下のホームページをご…

公益財団法人国土地理協会より，2017年度学術研究助成についてお知らせがありました。 詳細は以下のホームページをご覧ください。 http://www.kokudo.or.jp/grant/index.html &nbsp…

2015年度に引き続き，2016年度も一般社団法人人文地理学会は，IGU（国際地理学連合）の活動に係る研究集会（IGC，地域大会，プレコングレス，コミッションの研究集会など）において発表する本学会の若手会員に対し，旅費お…

NHKより，「NHK番組アーカイブス学術利用トライアル」の2017年度第2回の公募募集（締切：2017年3月24日）についてお知らせがありました。 詳細は以下のホームページをご覧ください。 http://www.nhk.…

歴史地震研究会は，以下の日程で第34 回歴史地震研究会（つくば大会）を開催することになりました。講演申し込みの締め切りは5 月31 日（水）です。 1. 場所 つくばイノベーションプラザ 大会議室 茨城県つくば市吾妻1-…

2016年12月29日（木）から2017年1月4日（水）まで、事務局は閉室となります。この期間中は、電話・メール等のお問い合わせには対応できません。ご了承ください。

■ 開催趣旨： 地域政策は、国・県・市町村などの行政区域を単位として立案・実行されます。このため歴史や文化の一体性、或いは広域的な政策需要が存在しても、行政境界を跨ぐ県境地域や国境地域などでの政策立案や実施は容易ではあり…

立命館大学より，地理学あるいは地域観光学に関する分野の教員公募がありました。詳細については，下記の公募要領をご覧ください。 所属・人員：文学部地域研究学域　特任助教　1名 詳細：http://www.ritsumeika…

定時社員総会・会員総会のページに、2016年11月12日（土）に開かれた一般社団法人人文地理学会2016年（2015年度）定時社員総会（会員総会）の資料を掲載しました。下記リンクをクリックすると直接資料のPDFが開きます…

2016年11月11～13日にかけて，京都大学吉田南キャンパスにて，2016年人文地理学会大会が開催されました。当日は天候にも恵まれ，特別研究発表，一般研究発表，研究部会，公開講演会，エクスカーションなどが行われ，数多く…

第16回（2016年）人文地理学会学会賞の受賞対象図書・論文を掲載しました。詳細については、学会賞のページをご覧ください。

2016年12月4日に，日本学術会議講堂にて，公開シンポジウム「高等学校地理総合(仮称)必履修化による地理教育への社会的期待と課題－現場の地理歴史科教員を支援するために日本学術会議は何ができるか－」が開催されます。 詳細…

会誌『人文地理』第68巻3号に掲載された「学界展望」の文献リスト（2016）を公開しました。「学界展望」文献リストのページにて文献リストのファイル（Excel形式）をダウンロードすることができます。

兵庫県立大学より，都市計画・まちづくり関連担当教員の公募がありました。詳細については，下記の公募要領をご覧ください。 所属・人員：環境人間学部 環境人間学科 社会環境部門　教授または准教授1名 詳細：http://www…